【摘 要】
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大学新生学业不适应不仅导致学习动力不足、学习兴趣不浓、学业目标不清晰等学业适应问题的出现,而且也引发各种学业行为问题及其心理问题。这些问题的产生对于新生的学业发
【基金项目】
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2014年度江苏省高校哲学社会科学研究基金资助项目“大学新生学业适应不良心理问题的干预模式研究”(项目编号:2014SJB301)
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大学新生学业不适应不仅导致学习动力不足、学习兴趣不浓、学业目标不清晰等学业适应问题的出现,而且也引发各种学业行为问题及其心理问题。这些问题的产生对于新生的学业发展、职业规划以及身心健康都带来一系列的不良影响。本文参阅现有文献研究结果,结合目前高校大学新生学业适应现状,归纳出大学新生在学业适应阶段存在的主要问题,并针对这些问题提出相应的干预对策。
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