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情境是小学语文教学中深受师生青睐的一种教学方式，具有“形真、情切、意愿”的特点，它的运用能让小学语文教学焕发出勃勃的生机，更有魅力。因此教师要结合教学内容与学生的实际学习情况合理创设情境，切实发挥情境在语文教学中的作用。
浅析如何在小学语文教学中创设有效的情境
【摘 要】
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情境是小学语文教学中深受师生青睐的一种教学方式，具有“形真、情切、意愿”的特点，它的运用能让小学语文教学焕发出勃勃的生机，更有魅力。因此教师要结合教学内容与学生的实际
【机 构】
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贵州省遵义市仁怀市九仓小塆小学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2020年17期
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