论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
文章旨在通过教学实验检验教育信息化背景下混合教学模式在高校日语翻译课程中的应用及其效果。研究结果表明,混合式教学为学生提供了个性化、多样化、高质量的教学服务,使学
【机 构】
：
大连外国语大学日本语学院
【出 处】
：
大连大学学报
【发表日期】
：
2019年2期
【基金项目】
：
大连外国语大学教学改革研究项目“教育信息化背景下混合式外语教学模式研究与实践”(2017Y41);辽宁省社会科学规划基金一般课题“少数民族地区外语教育发展机制与策略研究”(L17BMZ005);辽宁省教育科学“十三五”规划一般课题“外语类学校就业能力培养问题研究”(JG18DB106)
其他文献
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
在实验室条件下对澄黄滨珊瑚（Porites lutea）和斯氏角孔珊瑚（Goniopora stutchburyi）进行温度、pH、磷酸盐和铜离子4种环境因子的胁迫试验。结果表明, 温度、pH、磷酸盐和铜离子
在腐蚀介质为Na Cl∶Na_2SO_4=1∶2、热腐蚀温度为650℃条件下,对锅炉用Super304H、TP347H和HR3C不锈钢焊接接头进行了模拟锅炉实际工作环境的热腐蚀试验,研究了腐蚀温度和时
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
鉴于传统的带有加工工具的超声复合变幅杆求解方法的不准确性,运用有限元法,设计带有加工工具的复合变幅杆,并对其进行动力学分析,包括模态分析、谐振分析;并在此基础上进行
目的:观察后房型人工晶体睫状沟缝合的手术效果。方法:对32例不能常规植入后房型人工晶体的患者分别行一期或二期人工晶体悬吊术,术后观察6个月~12个月。结果:32例手术术中顺
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技