【摘 要】
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本文分析了高中英语写作教学中的常见问题，针对写作中常见人称、时态等错误，提出了一种新的英语写作教学方法——TPS写作导航。笔者从TPS写作导航这一概念的解释入手，讲解了TPS
【出 处】
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山东师范大学外国语学院学报(基础英语教育)
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本文分析了高中英语写作教学中的常见问题，针对写作中常见人称、时态等错误，提出了一种新的英语写作教学方法——TPS写作导航。笔者从TPS写作导航这一概念的解释入手，讲解了TPS写作导航在写作课、课余练习以及作文讲评课上的应用，并以TPS写作导航在情景作文和开放作文中的应用为例，展示了应用方法和效果。
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