论文部分内容阅读
传统教学模式强调知识的单向流动，不利于创新型人才的培养。对分课堂是对传统教学模式的反思和革新，它强调把老师的讲授与学生的自主学习结合起来，一半时间用于教师讲授，一半时间用于学生讨论，突出课堂讨论过程。对分课堂重新设计了教学方法、优化了教学内容、再造了教学流程，从而提升大学生学习的积极性，有助于创新型人才的培养和塑造。