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随着教育改革的不断深入,信息技术已成为教育的主要方式之一.因此,在高职化学教学中,要充分利用信息技术,做好教学模式创新,激发学生学习兴趣,加深学生对化学知识的理解.在此背景下,逆向课堂教学模式被提出了,通过对这种模式的应用,不仅可以促进学生的学习和发展,还可以帮助学生理解抽象的化学知识.