【摘 要】
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学前教育声乐教学的目的不同于音乐专业的声乐教学,特别是对于零基础学生的声乐教学,要结合专业特点,融入职业特征,以培养能适应幼儿音乐教育为目标,提高其音乐学习的积极性
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学前教育声乐教学的目的不同于音乐专业的声乐教学,特别是对于零基础学生的声乐教学,要结合专业特点,融入职业特征,以培养能适应幼儿音乐教育为目标,提高其音乐学习的积极性和动力,提高其自信心。学生通过调研,从“浅”“活”“民”等几个方面总结分析了学前教育声乐课中的教学模式。
The purpose of vocal music teaching in pre-school education is different from that of vocal music teaching. Especially for the vocal teaching of zero-based students, it is necessary to integrate professional characteristics into professional teaching so as to cultivate the ability to adapt to young children’s music education and enhance their enthusiasm for music learning. Motivation, improve their self-confidence. Through research, students summarize and analyze the teaching mode of vocal music lesson in preschool education from several aspects such as “light ” “live ” “people ” and so on.
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