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生活化教育模式在高中地理教学中的构建具有极其重要的意义。新课程背景下，高中地理教师要紧密结合教学需要，构建生活化的地理课堂，全面提高教学质量。
高中地理生活化教学刍议
【摘 要】
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生活化教育模式在高中地理教学中的构建具有极其重要的意义。新课程背景下，高中地理教师要紧密结合教学需要，构建生活化的地理课堂，全面提高教学质量。
【机 构】
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贵州省遵义市第五十四中学 贵州 遵义 563100
【出 处】
：
读与写
【发表日期】
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2020年7期
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