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初中学生由于年龄特征及认知结构水平所限，反思性学习能力普遍比较薄弱，常见、常用、常考的知识点由于识记不牢而掌握不好，以致于在作业、考试中仍不课避免地重复犯错，为此，如何巧妙使用错题集培养学生反思能力、提高英语水平就成为一个很值得探讨的话题了。
巧用错题本培养初中生英语反思的能力
【摘 要】
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初中学生由于年龄特征及认知结构水平所限，反思性学习能力普遍比较薄弱，常见、常用、常考的知识点由于识记不牢而掌握不好，以致于在作业、考试中仍不课避免地重复犯错，为此，如何巧
【机 构】
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江苏省赣榆县外国语学校
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2004年期
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