促进学校内涵发展之路没有终点——访天津市宁河县芦台第三中学校长刘争先

来源 :天津教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:RichieHDD
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
天津市宁河县芦台第三中学是一所国办初中校,位于天津市宁河县芦台镇震新路,始建于1978年,至今已有36年的办学历史。多年来,学校秉承"一切为了学生的发展"的办学理念,制定了"现代化、有特色、高质量、区域领先的一流初中窗口校"的办学目标。学校坚守"全员育人"的德育工作模式,把"学会做人、学会做事、学会合作、学会求知,健康成长,努力成人成才"作为培养目标,培养出大量优秀的毕业生。2009年,在天津市义务教育学校现代化达标创建中,学校通过市专家组验收,成为宁河县首批唯一达标的初中校,之后连续三年代表宁河县达标校
其他文献
高校是科技创新体系的核心组成部分,是知识创新和原始创新的主力军。运用DEA的分析方法测算了江西省代表性高校2012-2017年科技创新效率,发现大部分高校的科技创新投入、产出
请您介绍美术教育对学生发展的意义。以美术教育而言,天津市学生的美术学习过程各方面都较好,教学管理也比较规范。天津市中小学学生的美术学习素养、环境条件比较好,通过天津市
数学学科是最适合培养学生的自主能力、判断力与选择、探究与创新、抗挫与坚持等能力的学科。下面我从以下三个方面谈谈我在数学教学中对学生关键能力的培养。一、用学习中的
班集体的成长和发展,往往要经历四个阶段(时期),即组建期、磨合期、规范期和成就期。各个不同的阶段,学生的心理和表现也不尽相同。因此,一个成熟的班主任要根据班集体发展的不同阶
党中央、国务院、中央军委高度重视军队转业干部安置工作,河南省作为全国7个试点省份之一,郑州大学承担了军转干部进高校专项培训试点工作任务。通过对专项培训的调研和总结,
数学是一门抽象性、逻辑性很强的学科。小学生的思维正处于由具体形象思维为主向抽象逻辑思维为主过渡的阶段,小学数学必须在数学知识的抽象性和学生思维的形象性之间架起一
戏剧是一种综合性很强的舞台艺术,纳文学、音乐、美术、舞蹈、科技(如现代化的光电、音响效果等)等因素于一炉,用多种艺术手段来塑造人物形象,集中概括地反映社会生活。要了解
请问构建"生命课堂"对教师提出了哪些高的要求?任何一项课堂改革,最终都需要教师在教学实践中完成。"生命课堂"的构建将让师生关系产生更为深刻的变化。"生命课堂"对教师提出了更高
<正> 复合预混料是指其组分中含微量元素、维生素、氯化胆碱、氨基酸和药物添加剂在内的预混料。这是一类颇受饲料厂,特别是小型饲料厂和农村规模养殖户欢迎的预混料。它使用
之一:阅读的力量与书本交往的愉悦所引起的精神振奋状态,是一种强大的推动力,借助于这种力量能托起沉重的知识。在这种状态下智力劳动的巨大源泉似乎被打开了,强大的能量喷涌而出