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人类现有两种交流方式，第一种是有声语言，第二种是无声交流。在健美操教学过程中，教师除了运用讲解、口令教学方法外，教师的面部表情、身体姿态和手势语也是一种尤为重要的教学手段。
符号学视角下健美操教师体态语言在教学中的应用研究
【摘 要】
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人类现有两种交流方式，第一种是有声语言，第二种是无声交流。在健美操教学过程中，教师除了运用讲解、口令教学方法外，教师的面部表情、身体姿态和手势语也是一种尤为重要的教学手
【机 构】
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瑞安阳学院
【出 处】
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各界
【发表日期】
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2017年8期
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