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今年初，《中国诗词大会》第二季火爆荧屏，成为全民话题。一时间，关于“学习古诗词有什么用”“古诗词学习是否就是背诵这么简单”等讨论不绝于耳。这也促使人们开始重新关注并思考中小学古诗词教学问题。我国是诗歌的国度，古诗词是中国古代文学的代表形式，也是语文课程的重要内容，对学生的人文修养和精神成长有着极大促进作用。《普通高中语文课程标准（实验）》中特别强调，“学习中国古代优秀作品，体会其中蕴涵的中华民族精神，为形成一定的传统文化底蕴奠定基础”。然而，要教好古诗词并不容易，教什么、怎么教、如何教得高效等，仍是很多老