矿井通风系统测定与优化方案

来源 :科学中国人 | 被引量 : 0次 | 上传用户:
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为了进一步提高矿井的生产安全,确保矿井通风系统保持最佳的运行状态,本研究在确定矿井通风系统评价指标,对通风阻力测定方法,通风阻力的测定步骤,主要通风机性能测定提出了一些具体的观点和看法,最后,制定了矿井通风系统的优化方案。 In order to further improve the mine production safety and ensure the mine ventilation system to maintain the best operating status, this study put forward some specific measures to determine the mine ventilation system evaluation indicators, the determination of ventilation resistance, the determination of ventilation resistance, the determination of the main fan performance The viewpoint and opinion of mine, finally, has formulated the mine ventilation system optimization plan.
其他文献
荐稿理由:语文课堂教学,常见诸多一线教师陷入“泥潭”的境遇,或拘于教学形式的翻新,或从于文本内容的繁杂,耗费了师生有限的时间和精力,使语文教学成了浅尝辄止的文字游戏。而唯有深入探究语文课堂教学特性,教师才能真正做到把握文本,在教学中闪烁出智慧的光芒,召唤起学生内在的动力,从而使语文教学真正承载起启迪思维,发展能力,培养情感的使命,焕发出生命的光彩。我想,傅鹏伟老    常说,教是为了不教,要提高四
2009年12月,欧洲航天局和美国宇航局发布了其所拍摄的地球卫星照片。透过太平洋上空的云朵,夏威夷群岛的几个岛屿宛若剔透晶莹的钻石点缀在大海上。在夏威夷,你不光可以感受
随着油价的提高,一些不法分子利用驾驶人夜间在高速路服务区、停车带内停车休息的时机,采取直接抢劫或伺机用塑料吸管偷盗的方式,抢劫偷盗车辆的燃油,使驾驶人蒙受重大损失。
针对盖州煤业9#煤9103工作面的残采区上行开采问题,采用理论计算、数值模拟的方法对下部15#煤采空区上部覆岩的移动规律以及残采区遗留煤柱的稳定性进行研究,得出上方覆岩移
摘 要: 职业院校班主任工作是一项朴素而又崇高的育人工作,也是学校的最重要的基础性工作。作者结合自身班主任工作经验,从六方面论述了职业教育班主任工作体会,与广大从事班主任管理工作者交流探讨。  关键词: 职业院校 班主任工作 班级管理    随着国家经济社会的不断发展,我国的各类别、各层次的教育事业也面临着新的历史机遇和挑战。国家一直十分重视职业教育的发展,这对职业院校的学子们提
促进个性发展,培养健康人格,已成为国际教育界关注的焦点,这既是现代教育的根本目的,又是中学语文教学的重要任务,语文学科具有丰富的人文内涵,在怡情养性塑造人格方面具有得天独厚的优势。可以说,在语文教育中建构学生健康的心灵,实施人格教育是顺应现代教育潮流的需要,是世界语文教育发展的共同趋势。语文教师理应自觉的在语文课堂上,重视对学生心灵的建构,尤为重要是将人文教育、人文素质的因素融入到语文学习之中,使
追求诗意就是追求美,语文诗意的追寻是致力于语文素养培养的创新方法,它从语文教育的特点出发,追求语文教育人文性和工具性的统一,通过诗意的追寻教学,让学生在熏陶感染、情感启发、体味唤醒中主动习得知识,在对知识的个性体味中获得精神世界开放性建构,充分发挥语文学科的人文教育优势,促进学生形成良好个性和健全人格。  语文诗意的追寻教学有着得天独厚的条件,一因教学内容中蕴涵着丰富的诗意的追寻因素,二是教学活动
高职院校的顶岗实习既是一个新事物,也是实践教学方法体系中不可缺少的环节,在高职人才培养过程中起着不可忽视和替代的重要作用。如何对顶岗实习进行科学设计、合理安排、精
发展现代服务业是上海实现经济转型的必然选择。上海现代服务业集聚区起步于20世纪80年代,以外向型经济为特征的虹桥开发区是发展的起源。20世纪90年代开始,涌现出虹桥、陆家
各高职院校对考试工作都十分重视,采取切实有效的措施,规范考试管理,严肃考风考纪。但是,目前高职院校教学管理严重忽略学生学习的主体地位。如课程的设置、学时的安排、考试的形式,都是由教师和学校甚至是上级教育行政主管部门设定的,忽略了学生学习的主体地位,使学生感兴趣且对学生的专业发展有利的专业课课程置太少,不具备灵活性,学生往往是被动学习。因此,考试时一些学生为了过关就选择了作弊。我在高职院校考试管理方