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本文从典型例题、错因分析和解决方法入手,讨论生物学错题的有效整理,旨在引导学生学会错题的分类整理和应用,以达到查漏补缺,提升成绩的目的。
生物学错题的有效整理
【摘 要】
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本文从典型例题、错因分析和解决方法入手,讨论生物学错题的有效整理,旨在引导学生学会错题的分类整理和应用,以达到查漏补缺,提升成绩的目的。
【机 构】
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甘肃省华亭县第一中学,甘肃省华亭县第三中学
【出 处】
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生物学教学
【发表日期】
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2016年7期
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