基于英语学科核心素养创设高效课堂活动的探索与实践——以购物用语听说课(第一课时)教学为例

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中学英语教学的目的是让学生感知英语在生活中的运用,培养学生的综合语言运用能力。以《英语课程标准》为依据,以"师生互动教学"为指导,基于英语学科核心素养,以学生已有经验知识为基础,创设适合学生的课堂活动,增加语言结合生活的内容,创设生活场景,让学生感受英语与生活的密切联系。
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