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课堂是教学的主阵地,要提高课堂教学的时效,就要改革教学方法,针对学生的年龄特点,针对学生的认知能力,针对教材的特点,针对课文的内容,选择最优化的教学方法.指导阅读方法,发展创造性思维,发挥想象
如何提高小学语文课堂教学的时效性
【摘 要】
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课堂是教学的主阵地,要提高课堂教学的时效,就要改革教学方法,针对学生的年龄特点,针对学生的认知能力,针对教材的特点,针对课文的内容,选择最优化的教学方法.指导阅读方法,
【机 构】
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常州市新北区泰山小学
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2004年期
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