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学生用“好像”造句。低年级的小朋友会这样写道：“弯弯的月亮好像小船”；“妹妹的脸蛋好像红苹果”。比喻准确。语句通顺。可到了中高年级．学生写的比喻句竟然还是不外乎“天上的太阳好像个大火球”之类的言语。这就像学生在写一个人的外貌时用“他有一双炯炯有神的眼睛”一样千篇一律。这样的语言是僵化的。是没有生命的．每一个词句都不是学生心里所想，不是学生内心所抒发的言语，它缺乏情境性和对象感。