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教学档案管理的好坏是衡量一个学校教学水平、师资力量、科研成果的标准，也是促进教学各项工作的全面发展的关键，更是为教育科学研究、撰写学校史志提供基本材料及原始数据。首先，教学档案为教育管理者优化教学结构、制订管理政策等提供了重要依据。因为教学档案所反映的是整个教学过程和教学管理过程中的各项真实的历史记录，其信息、数据丰富全面，可靠真实，所以教育管理者可以根据这些情况对教学过程进行统筹规划，科学地制订管理方案。