我国义务教育阶段“择校”问题及治理政策分析

来源 :华章 | 被引量 : 0次 | 上传用户:Ddaqdd
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
当前,我国义务教育已取得巨大的成绩,城乡免费义务教育已经全面实现,办学条件、师资力量、入学率、普及率等方面都得到明显改善,已经进入以确保公平为重点,以提升质量为核心,全面实施素质教育的崭新阶段。但是,在取得辉煌成绩的同时,义务教育阶段的问题也日渐暴露,其中“择校”问题作为长久存在、久治不愈、危害巨大的难点问题渐渐突显出来,在很大程度上阻碍了义务教育继续向前发展。为治理“择校”问题,中央和地方政府都颁布了大量“禁止择校政策”,仅仅颁布还不够,在此过程中还应确保“禁止择校政策”的有效实施。
其他文献
以四川省广元市苍溪县百驿镇为例,通过观察记录,了解当地幼儿语言发展的现状,针对农村隔代教育家庭对幼儿语言发展所产生的问题做出一些总结和建议。
《决定》指出,文化领域改革包括完善文化管理体制、完善文化产业发展体制机制、加强现代公共文化服务体制建设三方面重点。一是完善文化管理体制。深入开展中国梦宣传教育,培
社会领域改革包括教育、医疗卫生、就业与分配制度、社会保障制度等内容.rn深化教育领域综合改革.坚持立德树人、文化育人,深化培养模式、办学体制和保障机制改革.大力促进教
双语教学,是民族教育中的重要教育项目,新疆汉维双语教学是新疆民族教育中的重点问题。在这样一个多语种、多文种的社会环境下,民族文化的交融和语言的沟通所需给新疆地区少数民
农业1.0对应殖民地大农场,中国因受资源禀赋硬约束,难以效仿其走规模化农业道路。农业2.0对应设施化农业、工厂化农业,近年来面临高亏损和严重的环境负外部性。农业3.0对应三产
阅读通常是写作的基础,要提高学生的写作能力,需要在阅读教学中依托课文,在加强阅读技能指导的同时,要进行写作技能的指导,并输入相关词汇与句型,为写作打好坚实的基础。因此,如何充
时下 ,谈到班子团结问题时经常听到这样的说法 :补台都上台 ,拆台都下台。而在实际操作中 ,人们也往往自觉或不自觉地应用这一“法则”。事实上 ,用“补台”还是“拆台”来评
如何实现社会治理创新,促进“平安宁波”建设?《决定》提出了三方面的要求:一是改进社会治理方式。坚持系统治理、依法治理、综合治理、源头治理,加快形成党委领导、政府负责
赏识教育是学困生转化的一个极其有用的方法。从认识自己、制造机会、发现亮点、赞美进步等几个方面,阐述了学困生转化的方法。 Appreciation of education is an extremely
纵观现代社会发展,物质经济高速发展,精神文明远远落后。现代教育不断发展,但素质教育观念下,应试教育仍是主打,品德教育、礼仪教育虽被反复强调,却很少着力践行。而要改变如