本文旨在分析发掘虹吸现象模型与高职教育中＂教学做一体化＂教学理念的共通之处,从而研究如何构建一个＂教学做＂协调共进、学生能自激学习与运用知识技能的教学环境,以提升学生学习
随着国家职业教育规模的不断扩大,进入职业学校的学生人数迅猛增加,通过对这几年入校学生调查分析发现,学生的基础课普遍比较差,作为一名中职数学教师,如何帮助学生克服畏惧
基于"一动力三循环"管理模式,探索构建了医疗纠纷沟通"3R"工作机制,即"调适、除障、重构",并在实际的运用中取得了较好的沟通效果:医疗纠纷和解调解率上升、无赔付了结的医疗
<正>在国家继续实施积极财政政策和扩大内需政策的推动下,随着西部大开发战略的逐步实施,一季度,我区固定资产投资延续去年的增势并继续保持良好的增长态势;投资结构有所改善
摘要：课程建设是高等学校教学建设的中心工作之一，也是保证人才培养目标实现的重要举措。本文从师货队伍建设、课程教学体系和网络化课程建设等三方面介绍了我校工科《高分子化
“们”常用在人称代词后表示复数,如“我们”“你们”“他们”,也常常用在固定名词后表示复数,如“同学们”“朋友们”。与此不同的是,有时“们”同样用在人称代词或名词后,
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数学是高中一科重要的必修科目,传统的＂填鸭式＂与＂注入式＂教学已经不再适应数学的发展。在教学中应该如何提高学生的积极性,已经成为一个重要的课题。另外,素质教育是国家一直在