【摘 要】
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教学内容的选择和定位,是决定教学有效性的重要因素。在“生本”视野下的教学内容定位必须充分关注学生的学习需求,在感知知识的基础上,挖掘出文本知识所蕴含的伟大魅力,达到
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教学内容的选择和定位,是决定教学有效性的重要因素。在“生本”视野下的教学内容定位必须充分关注学生的学习需求,在感知知识的基础上,挖掘出文本知识所蕴含的伟大魅力,达到师生与知识的共鸣,实现知识与生命的互溶。笔者基于教学实践,在教学内容上从“教学的基础层次、阶梯层级和核心层面”对构建语文理想课堂作了一定的探究。
The choice and orientation of teaching content is an important factor that determines the effectiveness of teaching. In the view of teaching content, we must fully pay attention to the learning needs of students, dig out the great charm inherent in text knowledge on the basis of perceiving knowledge, achieve the resonance between teachers and students and knowledge, and realize the knowledge and life Mutual solubility. Based on the teaching practice, the author makes some exploration on the construction of the Chinese ideal classroom in the teaching content from “the basic level of teaching, the level of the ladder and the core level”.
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