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培养学生的创造性思维能力是数学新课改的主要目标之一，更是素质教育的主旋律。在教学实践中，只要我们努力探索、勇于创新，把学习与创造、模仿与创新、理性与幻想有机地结合起来，精心设计问题情境，开展探究性教学；创设宽松环境，开拓知识领域；训练直觉思维，发挥联想和想像能力；通过课处活动，培养综合实践能力。就一定能有效地开发学生的创造潜能，培养学生的创造性思维能力。