【摘 要】
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根据大学课程教学改革的需要,面向多层次理工科本科生大学化学课程的教学实践,探讨了不同专业不同层次本科生课程教学改革创新模式。依据各类专业培养目标,通过精选课程教学
【机 构】
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吉首大学化学化工学院,吉首大学高教研究所
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根据大学课程教学改革的需要,面向多层次理工科本科生大学化学课程的教学实践,探讨了不同专业不同层次本科生课程教学改革创新模式。依据各类专业培养目标,通过精选课程教学内容,因材施教,拓展教学知识面,激发学生学习兴趣;构建以学生研讨为主,教师引导为辅的教学新模式,培养学生创新意识和团队精神,达到教学相长,提高学习效率和教学效果的目的;充分利用现代教育技术开展课堂教学等措施不断提高教学质量。
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