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抓好低年级语文朗读教学，为学生奠定语文学习的基础，是低年级语文教学的重点。朗读是小学生学习语文、感知语文、运用语文的开始。教师要加强朗读方法的指导，采取小学生喜闻乐见的学习方式让小学生把握朗读技能，不断提高朗读能力，为终身可持续发展奠定基础。
谈如何加强低年级语文朗读的指导
【摘 要】
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抓好低年级语文朗读教学，为学生奠定语文学习的基础，是低年级语文教学的重点。朗读是小学生学习语文、感知语文、运用语文的开始。教师要加强朗读方法的指导，采取小学生喜闻乐见
【机 构】
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河北省大城县第五小学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2020年8期
【基金项目】
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本文系廊坊市教育科学研究“十二五”规划立项课题《小学低年级朗读教学的研究》（主持人：相春艳，课题编号：142120）的研究成果
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