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从专业学位层次结构的概念入手，参照国外专业学位的层次结构和依据社会经济发展的需要，分析我国专业学位层次结构，发现专业学位层次结构出现断层、已有层次结构比例不协调、现有层次不能满足需求等问题．根据我国人才结构的需要，提出补充学士专业学位、形成层次衔接的金字塔结构、合理扩大各层次规模等专业学位层次发展的建议．