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随着社会的发展，人们的意识观念发生了诸多变化。出于社会发展对人才的需求。师生观从传统的以敦师为中心转变为从建构土义，后现代主义等理论为代表的以学生为中心的新型师生观，并且需要从微观上依据人儿童的身心发展在小学、中学、与大学建立三种不同的师生观。
论师生观的时代转型
【摘 要】
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随着社会的发展，人们的意识观念发生了诸多变化。出于社会发展对人才的需求。师生观从传统的以敦师为中心转变为从建构土义，后现代主义等理论为代表的以学生为中心的新型师生观
【机 构】
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华中师范大学
【出 处】
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和田师范专科学校学报：汉文综合版
【发表日期】
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2006年6期
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