【摘 要】
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掌握数学思想,对于初中生数学能力的提高有着重要的推动作用。建模思想,是数学思想的重要组成部分,学会建模,会让学生的数学知识学习更加形象,更加生动。于教学中关注建模障
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掌握数学思想,对于初中生数学能力的提高有着重要的推动作用。建模思想,是数学思想的重要组成部分,学会建模,会让学生的数学知识学习更加形象,更加生动。于教学中关注建模障碍,是数学教学创新之举。
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