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本文从解读情感教育入手,从创设情感氛围,激发学习欲望;静心欣赏乐曲,拨动学生心弦;音乐实践活动,提升学习热情;拓展音乐知识,升华学生情感等几个方面入手,希望通过这些策略激起孩子们学习音乐的兴趣,并促进音乐课堂教学的有效性,为音乐课堂开辟一片新天地.
寓“情感”于教学 收获最美的风景
【摘 要】
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本文从解读情感教育入手,从创设情感氛围,激发学习欲望;静心欣赏乐曲,拨动学生心弦;音乐实践活动,提升学习热情;拓展音乐知识,升华学生情感等几个方面入手,希望通过这些策略
【机 构】
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淮阴师范学院第一附属小学
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2017年10期
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