论文部分内容阅读
宗教文化与市场经济高长江世纪之交的中国正处于急剧的社会转型之中，从政治体制到经济格局，从意识形态到精神生活都发生了深刻的变革。市场文明的崛起，使人的主体性在经济及社会生活中由受动地位而开始转向主动地位。这种主体性的转换实际上隐含着两极的意义。一方面，...
宗教文化与市场经济
【摘 要】
：
宗教文化与市场经济高长江世纪之交的中国正处于急剧的社会转型之中，从政治体制到经济格局，从意识形态到精神生活都发生了深刻的变革。市场文明的崛起，使人的主体性在经济及社会
【机 构】
：
中共吉林市委党校
【出 处】
：
晋阳学刊
【发表日期】
：
1996年1期
其他文献
摘 要：新时期，我国对于教育体制改革力度不断加深，教学理念较之以往有了明显改变，教师从实质上的主体转变为真正的引导者，而学生则从被动地位转变为主动地位。新课改教学要求做到坚持“人本”思想，进一步发挥学生在学习上的主动能动性，构建高效英语课堂。将结合经验，从英语课堂教学的三维目标整合策略入手，展开讨论。 关键词：小学英语；三维目标；整合策略 一、知识与能力的培养 （一）基础知识的应用 由于英
通过对杭州84名高中生进行基因检测和问卷调查。验证与分析天赋基因与体育能力之间的联系。实验显示AQPI基因携带C等位基因的人群短跑能力明显强;ACNT3因携带C等位基因的人群
历史,是过去发生过的事实,是记录和解释人类发展进程的真实历史事件,是一门具有重要研究意义和参考价值的学科。随着新课程改革的深入,课堂教学方法也日益增多。在历史课堂教
论休谟怀疑论哲学的目标杨玉成大卫·休谟的怀疑论哲学在近代哲学史上占有重要地位。但在休摸的暖昧不明、模棱两可的怀疑式的结论里，我们似乎很难把握住什么。他认为，我们
摘 要：“问题解决”的实质在于探究和发展，在数学教学中围绕“问题”为中心，引导学生解决问题、探讨问题、分析问题，突出的是对学生数学思维、数学意识、探究能力和独立自主能力等数学素质的培养。通过简单地分析小学数学课堂教学中“问题解决”，希望对优化数学课堂教学效果，提升学生综合素养提供一点帮助。 关键词：小学数学；课堂教学；问题解决 在小学数学课堂教学中围绕“问题解决”，是让学生学会从数学的角度去提
论科学的传统性黄凯锋一般情况下，人们很容易认为：传统与科学是相悖的，怀疑的态度和严格的科学精神是传统的消溶剂，事实却并非如此，只要我们正确地理解传统与科学的含义就不难发现
目的:探讨AO微型钢板内固治疗掌指骨骨折的方法.方法:本组21例32处掌指骨骨折均采用切开复位、AO微型钢板内固定方法复位骨折.结果:本组骨折全部愈合,术后随访3～10个月,按手功
根据ASME B31. 3-2016标准中关于压力管道支管补强计算的规定,论述了标准中支管补强计算的依据、适用范围,通过一个工程实例来分析说明如何确定支管表中需要计算的部分、详细