基于泛雅平台的Android移动开发课堂教学研究

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  摘要:随着 Android系统的市场占有率不断提高,各院校设立Android移动开发课程,然而传统的教学模仿模式已无法满足互联网 时代下的教学需求。近年来,泛雅平台的出现以及迅速发展为课程教学提供了新的方式。本文基于该背景,以Android移动开发课程基本内容、目标以及教学现状为基础,对依靠泛雅平台而建立的Android移动开发课程教学模式进行探讨。
  关键词:Android移动开发;泛雅平台;翻转课堂
  中图分类号:TP311
其他文献
摘要:为了解决目前医学高专院校医学专业课学习中存在的问题,该文结合“互联网 教育”的教育模式理念,基于Yii2框架创建满足医学生学习需求的《正常人体功能》课程教育云平台,为积极探索“互联网 教育”模式的实践之路提供技术支持。  关键词:Yii2框架;正常人体功能;校园私有云  中图分类号:TP391.9 文献标识码:A  文章编号:1009-3044(2019)08-0051-03  1引言  由