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对于教育工作来说,班级管理的作用是非常突出的。初中作为学生行为习惯、思想品质、道德修养、个性态度形成的关键性时期,班主任有必要直接出击、主动引导使学生获得更加出众的能力,更好的迎接成长、发展要求。本文以藏族地区初中生为例,分析藏族地区初中班主任的管理要求、管理方法。
浅议新时期提高初中班主任能力的措施
【摘 要】
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对于教育工作来说,班级管理的作用是非常突出的。初中作为学生行为习惯、思想品质、道德修养、个性态度形成的关键性时期,班主任有必要直接出击、主动引导使学生获得更加出众
【机 构】
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四川省甘孜藏族自治州色达县中学
【出 处】
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读天下(综合)
【发表日期】
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2019年27期
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