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思想导图作为一种可视化的认知工具,可以帮助学习者构建属于自己的知识体系,让学生能够采取图文并茂的方式,帮助学生的技艺水平得到提高.将思维导图在高中英语词汇教学中进行应用,也可以激发学生的学习兴趣,提高学生主动学习的效果,促进学习者的知识水平得到全面提升.
基于思维导图的高中英语词汇教学的行动研究
【摘 要】
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思想导图作为一种可视化的认知工具,可以帮助学习者构建属于自己的知识体系,让学生能够采取图文并茂的方式,帮助学生的技艺水平得到提高.将思维导图在高中英语词汇教学中进行
【机 构】
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重庆市进盛实验中学校
【出 处】
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新东方英语·中学生
【发表日期】
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2019年5期
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