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一放学回家，我就看见妈妈忙碌的身影：洗衣、拖地、整理房间……我想妈妈一定累得腰酸背痛了吧！我能帮她干点什么呢？
这时，我看见厨房里堆了好多菜，就大声说：“妈妈，我来择菜吧！”
“你能行嗎？”妈妈满脸疑惑地问。
我毫不示弱地说：“小菜一碟，你就瞧我的吧！”在我的一再坚持下，妈妈将信将疑地答应了。
首先，我捧过青菜，捏住青菜底部，扯去老叶子，再剪去细细长长的根。不一会儿，一棵棵青菜就“脱胎换骨”了，青翠欲滴，显得整齐，娇嫩，可爱。接下来我该处理韭菜了。我抓起一小把韭菜，将底部朝上，一根一根地，细心地撕去包裹在外面的薄薄的老皮，丝毫不敢马虎。接着，我将韭菜调转身，将梢部朝上，小心地掐去叶子发黄的顶端。一小把，一小把，我乐此不疲地择着韭菜。呵呵，我竟然如此有耐心，禁不住都要佩服自己了呢！
但是，最难弄的还是南瓜藤。藤外面有一层绒毛，需要撕去薄薄的外皮。我小心翼翼地用指甲掐住南瓜藤的边缘，向下撕扯，可撕不了多长，皮就断掉。试了几次都这样，我不由得垂头丧气起来。妈妈安慰我说：“失败乃成功之母，别灰心，你一定会成功的！” 我振奋精神，用心揣摩，终于掌握了诀窍：从藤较粗的那端起，把它的表皮与藤肉分离一点，然后沿着开口处一直向下撕，可将藤的表皮全撕下来，去皮南瓜藤既干净又完整。渐渐地，我的手法越来越娴熟，很快就把南瓜藤择好了。
我志得意满地邀请妈妈来检查我的劳动成果，妈妈巡视一圈，冲我竖起大拇指：“嗯，真不错！”我心里乐开了花——劳动最光荣！
老师总评
生活中处处都有写作的素材，只要我们善于观察，用心体验，就能写出可圈可点的好作文。习作按事情发展的顺序，描述了小作者一次择菜的经历，条理清晰，有详有略，尤其是小作者能将择菜的动作进行形象、细致的刻画，让人有了身临其境的感觉，这得益于小作者平日的观察与实践，值得我们学习。
【作者系江苏丹阳市正则小学三·1班学生，指导并置评：陈建华】
这时，我看见厨房里堆了好多菜，就大声说：“妈妈，我来择菜吧！”
“你能行嗎？”妈妈满脸疑惑地问。
我毫不示弱地说：“小菜一碟，你就瞧我的吧！”在我的一再坚持下，妈妈将信将疑地答应了。
首先，我捧过青菜，捏住青菜底部，扯去老叶子，再剪去细细长长的根。不一会儿，一棵棵青菜就“脱胎换骨”了，青翠欲滴，显得整齐，娇嫩，可爱。接下来我该处理韭菜了。我抓起一小把韭菜，将底部朝上，一根一根地，细心地撕去包裹在外面的薄薄的老皮，丝毫不敢马虎。接着，我将韭菜调转身，将梢部朝上，小心地掐去叶子发黄的顶端。一小把，一小把，我乐此不疲地择着韭菜。呵呵，我竟然如此有耐心，禁不住都要佩服自己了呢！
但是，最难弄的还是南瓜藤。藤外面有一层绒毛，需要撕去薄薄的外皮。我小心翼翼地用指甲掐住南瓜藤的边缘，向下撕扯，可撕不了多长，皮就断掉。试了几次都这样，我不由得垂头丧气起来。妈妈安慰我说：“失败乃成功之母，别灰心，你一定会成功的！” 我振奋精神，用心揣摩，终于掌握了诀窍：从藤较粗的那端起，把它的表皮与藤肉分离一点，然后沿着开口处一直向下撕，可将藤的表皮全撕下来，去皮南瓜藤既干净又完整。渐渐地，我的手法越来越娴熟，很快就把南瓜藤择好了。
我志得意满地邀请妈妈来检查我的劳动成果，妈妈巡视一圈，冲我竖起大拇指：“嗯，真不错！”我心里乐开了花——劳动最光荣！
老师总评
生活中处处都有写作的素材，只要我们善于观察，用心体验，就能写出可圈可点的好作文。习作按事情发展的顺序，描述了小作者一次择菜的经历，条理清晰，有详有略，尤其是小作者能将择菜的动作进行形象、细致的刻画，让人有了身临其境的感觉，这得益于小作者平日的观察与实践，值得我们学习。
【作者系江苏丹阳市正则小学三·1班学生，指导并置评：陈建华】