【摘 要】
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思想政治教育与专业课程协同教学为高校人才培养提供了新的育人模式,对促进高校立德树人的落实具有重要意义.其内在机理是基于专业育人、思政育人和学生成才的规律,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,使专业课程与思想政治理论课同向同行,实现高校的人才培养.本文以财务管理课程为例,通过分析思想政治教育与财务管理课程协同教学的不足,坚持以立德树人为核心,将思想政治工作贯穿教育教学全过程,从队伍建设、教学体系建设和教学质量评价体系建设等方面提出相应的实施路径,着力推进财务管理课程与思政教育的有机融合.
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思想政治教育与专业课程协同教学为高校人才培养提供了新的育人模式,对促进高校立德树人的落实具有重要意义.其内在机理是基于专业育人、思政育人和学生成才的规律,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,使专业课程与思想政治理论课同向同行,实现高校的人才培养.本文以财务管理课程为例,通过分析思想政治教育与财务管理课程协同教学的不足,坚持以立德树人为核心,将思想政治工作贯穿教育教学全过程,从队伍建设、教学体系建设和教学质量评价体系建设等方面提出相应的实施路径,着力推进财务管理课程与思政教育的有机融合.
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