【摘 要】
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《幼儿园教师专业标准(试行)》(以下简称《标准》)为幼儿教师的人才培养提供了重要依据.《标准》认为“反思”是幼儿教师的一项重要专业能力.反思能力培养在幼儿教师职前培养
【机 构】
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保定幼儿师范高等专科学校,河北 涿州,072750
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《幼儿园教师专业标准(试行)》(以下简称《标准》)为幼儿教师的人才培养提供了重要依据.《标准》认为“反思”是幼儿教师的一项重要专业能力.反思能力培养在幼儿教师职前培养中意义重大.从两方面调查了当前幼师生的反思能力发展现状,较为深入地分析了制约其反思能力发展的主要因素,提出通过多种途径提高学生的反思能力,进而提高他们的综合素养.
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