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【摘 要】
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为了形成一个成果，他们进行了100多项实验研究；为了研发心理弹性发展方案，他们进行了长达六年的追踪研究；为了抚慰受创伤的心灵，他们深入灾区点亮心灯，温情守护更多家庭——他们就是华南师范大学心理学科教师团队。团队负责人是莫雷，核心成员包括张卫、郑希付、何先友、范方、王穗苹、王瑞明、陈骐、陈琦、刘学兰、攸佳宁等人。在该团队的带领下，华南师范大学心理学科在教育部组织的全国高校学科评估中，2009年、20
【出 处】
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广东教育·综合
【发表日期】
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2018年9期
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为推进普通高中课程改革、高考综合改革，促进课程、教材、教学、考试、评价、招生等有机衔接，全面落实新课程新教材的理念和要求，着力提高普通高中教育质量，我省日前印发了《广东省教育厅关于做好普通高中课程教材实施工作的通知》，明确指出2020年秋季学期高一使用新课程新教材。 根据《教育部关于做好普通高中新课程新教材实施工作的指导意见》文件精神，目前教育部正在组织专家编写修订普通高中各学科教材；要求从20
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学生社团 主持人：潘孟良 □ 学生社团：学校实施素质教育的有效平台——汕头市第一中学学生社团建设与发展的思考P27 □ 培育优秀社团文化视域下职业院校学生社团管理创新管窥 P30 我校从2001年开始创办学生社团，随着学校规模的不断扩大，学生社团的数量从创办之初的4个（云起文学社、学思工作站、广播站、学子乐团）发展到现在的21个，社团涉及的领域也不断扩大，学校对社团的管理也逐步规范和完善。
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