【摘 要】
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在世界许多国家和地区,特别是一些发达国家和地区,心理健康教育已经成为现代学校的一个重要标志.我国教育部早在2002年8月5日颁布的《中小学心理健康教育指导纲要》中指出:“
【机 构】
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江苏连云港市浦南中心小学 江苏连云港222000
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在世界许多国家和地区,特别是一些发达国家和地区,心理健康教育已经成为现代学校的一个重要标志.我国教育部早在2002年8月5日颁布的《中小学心理健康教育指导纲要》中指出:“要把心理健康教育贯穿在学校教育教学活动之中”.我国学校心理健康教育经历了起步阶段、理论与实践研究阶段,目前已纳入到整个学校教育的工作中并朝着规范化的方向发展.面向全体学生,让学生健康地成长,培养其优良的心理素质,促进其个性的和谐发展,健全其人格,使他们能夯实心理基础迎接各种挑战,这是每个小学教师义不容辞的责任.心理健康教育作为素质教育的重要组成部分,学校教育对维护学生的心理健康起着极其重要的作用,各个学科的教学也都负有此项任务,作为基础学科重中之重的小学数学学科,由于自身的特点,渗透心理健康教育有着优厚的条件.那么,如何在小学数学教学中渗透心理健康教育呢?
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