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构建网络教学资源,促进病理生理学互动性学习
构建网络教学资源,促进病理生理学互动性学习
来源 :山西医科大学学报:基础医学教育版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xianglongke2000
【摘 要】
:
构建和利用网络资源是医学教学发展的趋势。构建病理生理学网络教学平台,不仅能促进教师不断更新知识和自我完善,还可激发学生的兴趣和学习主动性,实行互动学习,为有效提高病
【作 者】
:
董军
陆大祥
唐红梅
邓钦莹
【机 构】
:
暨南大学医学院病理生理学系
【出 处】
:
山西医科大学学报:基础医学教育版
【发表日期】
:
2011年1期
【关键词】
:
病理生理学
网络教学
教学资源
【基金项目】
:
暨南大学教育技术“创新工程”基金资助项目(51099005),教育部第四批高等学校临床医学特色专业建设基金资助项目(TS11646)
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构建和利用网络资源是医学教学发展的趋势。构建病理生理学网络教学平台,不仅能促进教师不断更新知识和自我完善,还可激发学生的兴趣和学习主动性,实行互动学习,为有效提高病理生理学的教学质量提供了良好的现代教学途径。
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