【摘 要】
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在谈到这个话题的时候,我们首先要分别了解“人文知识”,以及“教师素养”这两个概念.尔后,我们才能更加明确地分析两者之间的关系所在.什么是“人文知识”呢?我国《辞海》中
【机 构】
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青岛理工大学琴岛学院外语系,山东青岛,266106
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在谈到这个话题的时候,我们首先要分别了解“人文知识”,以及“教师素养”这两个概念.尔后,我们才能更加明确地分析两者之间的关系所在.什么是“人文知识”呢?我国《辞海》中这样写道:“人文指人类社会的各种文化现象.”那么我们现在所说的人文,或者人文精神,或者人文思想,显然是指人类文化中先进的、科学的、优秀的、健康的部分.我国教育中,由于急于培养有用之才,因此常常忽视丰富人的精神世界;加之授课形式主要以教师传授为主,内化不足,所以培养出来的学生虽然具有一定的知识、技术或艺术,但往往知识面狭窄,能力畸形,缺乏较深厚的素养,特别是作为现代人的综合素养.其中,尤其是人文素养.那么教师这个行业主要需要具备哪方面的人文素养呢?关心学生生存、促进学生发展是教师区别于其他社会角色的职业特征,也是教师人文素养的核心.支撑和服务于这个核心的是教师的人文知识、人文精神和人文教育方法.人文知识,是教师人文素养的基本组成部分.主要包括历史知识、哲学知识、美学知识等方面.人文精神,是教师人文素养的核心要素.
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