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目的分析学龄前营养不良患儿的健康宣教及保健指导策略。方法选取2016年10月至2018年10月濮阳市妇幼保健院收治的96例学龄前营养不良患儿作为研究对象,按照护理方法分为对照组与观察组,各48例。对照组接受常规干预,观察组在常规干预基础上接受健康宣教及保健指导策略。比较两组干预效果、家属健康知识掌握、做到健康行为规范、干预前后微型营养评定简化量表(MNA-SF)评分变化及家属护理工作满意度。结果观察组总有效率(91.67%)高于对照组(72.92%),观察组家属健康知识掌握、做到健康行为规范(97.92%