【摘 要】
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“设计美学”是设计学专业的艺术类选修课程。虽然设计美学教育在中国发展的历史较短,但随着中国的改革开放,人们的生活形态和思想意识发生了深刻的转变,西方的各种学术思想
【基金项目】
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北京林业大学2020年度教育教学研究名师专项项目——多文化共生视域下“设计美学”课程教学内容的建设策略与革新,项目编号BJFU2020MS019
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“设计美学”是设计学专业的艺术类选修课程。虽然设计美学教育在中国发展的历史较短,但随着中国的改革开放,人们的生活形态和思想意识发生了深刻的转变,西方的各种学术思想、艺术理念开始进入到国人的日常生活当中,人们的艺术审美标准和文化娱乐形式变得越来越丰富,在此背景下,文化多样性成为“设计美学”课程教学的重点。但在近年的教学实践中,“设计美学”课程教学显示出教学内容零散不成体系、课程教学存在着西方“唯美”论的倾向、课程教学对中华传统文化重视不够等问题。基于此,探讨了在多文化共生视域下课程教学改革的策略:首先应遵循
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