【摘 要】
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口语交际教学是语文教学中的重要内容,也是基础教学环节,如果口语教学质量不高,将会严重影响学生的口语交际能力,给学生后期的语文学习带来一定干扰,因此,保障低段口语交际教
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口语交际教学是语文教学中的重要内容,也是基础教学环节,如果口语教学质量不高,将会严重影响学生的口语交际能力,给学生后期的语文学习带来一定干扰,因此,保障低段口语交际教学效果有着重要作用。在实际情况中,我国口语交际教学虽然获得了较大进步,但是受人为因素及外部客观因素的影响,依旧存在多种问题。很多教师缺乏与学生的沟通交流,只是依照自身教学方案以及教材进行操作,忽视了学生的实际情况,致使教学质量不高。本文主要对低段学生口语交际教学策略进行分析,提出了一些建议。
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