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小学四年级的学生活泼好动，并且思维活跃，在教学过程中的纪律性不强，给班主任的教学工作带来很大的难题，传统的教学方式没有突出学生的教学主体地位，所以学生不容易接受教师的管理。通过全新的现代化教学手段进行教学实践，能够有效增加学生和教师之间的交流，并且有效调整教师的角色转变，本文通过现代化教学手段在小学班主任工作中的使用进行分析，详细阐述了现代化教育手段使用的重要意义。