【摘 要】
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有位年轻教师曾经向我哭诉这样的烦恼:班里有位男生父母离异跟随爸爸生活,但爸爸经常出差,导致男生时常饿肚子上学,也越来越自卑.老师知道后非常心疼男生,恰巧老师跟学生同住
【机 构】
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浙江省宁波市北仑区江南中学 浙江宁波 315800
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有位年轻教师曾经向我哭诉这样的烦恼:班里有位男生父母离异跟随爸爸生活,但爸爸经常出差,导致男生时常饿肚子上学,也越来越自卑.老师知道后非常心疼男生,恰巧老师跟学生同住一个社区,就常常到男生家里帮他做饭,陪他聊天.看到男生很贪玩、学习的自觉性很差,老师就常在男生吃完饭后陪同一起学习.最初,男生感觉很温暖,遇到了一个像亲哥哥一样的老师,内心充满了感激,一段时间后学习成绩也有了很大提高.但一个学期过后,男生却寻找各种借口躲避老师的帮助和陪伴,实在躲不过了,就应付老师,甚至发脾气,用老师的话来说,就像逆反期的孩子对抗父母,这让老师非常苦恼:我牺牲了自己的休息时间帮他做饭、陪他学习,像对待自己的亲弟弟一样关心他,他怎么会不领情?
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