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【摘 要】
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伴随着社会的发展,多元化凸显在各个领域,教育领域也不例外。在高中英语课堂教学过程中,如何提高学生的素质教育,突出学生的主体个性,正确引导学生的个体差异,发挥学生的最大
【机 构】
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泰州市第三高级中学,
【出 处】
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长江丛刊
【发表日期】
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2016年28期
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