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斜坡稳定性评价方法综述
【出 处】
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探矿工程(岩土钻掘工程)
【发表日期】
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1997年S1期
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针对金刚石钻头优选的多目标，多层次性，本文给出的模型能较好地克服用模糊综合评判模型使评判值趋于均化、分辨率低的缺点。并具有较强的可靠性和实用性。
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1. 引言 伴随着传统教育改革的不断进行，小组合作学习这种新的学习模式逐渐发展起来，尤其是初中英语小组合作学习，是提高课堂互动效果的关键因素，使学生在学习期间能够互帮互助，共同提高进步的同时也培养了学生的团队协作精神。但是，初中英语小组合作学习过程中也出现了许多问题，最主要的是未深刻体会到小组合作学习的核心目的，造成实际实施效果甚微，对此，对初中英语小组合作学习中常见问题提出了解决措施。2. 初
垂直孔钻进岩屑水力输送问题已被许多学者广泛研究过。而定向钻井岩屑水力输送的有关问题相对研究得比较少c曾经有人用内管直径的mrn、外管直径用nun的试验装置，用清水和CMC溶
我国英语教学活动现阶段多采用传统的教学方法，教师向学生灌输英语知识，许多教师对英语新教学模式的发展缺乏正确的理解和认识，教师仍然居于主体地位，没有充分调动学生的积极性，与学生缺少实质性的交流。虽然使用传统的教学方法能够进行英语教学，但这种方法不利于學生英语能力的发展，教师向学生灌输知识，学生机械地听，严重限制了英语教学的发展步伐，也对学生的全面发展起到了阻碍作用。 因此本研究基于价值取向提出新的
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英语学习在高中阶段最为重要，学生不仅学到了大量的词汇，而且还熟练掌握了各种语法知识。但是，由于高中阶段存在高考，学生整体的学习压力是非常大的，而英语学习的内容又非常多，如果不及时进行复习巩固，那么所学到的许多英语知识可能就会出现模糊的情况，这样不利于学生英语的高效学习，反而随着时间的延长，会让学生对英语产生厌烦的情绪。因此，高中阶段的英语教学一定要注重复习策略的应用，与学生的实际情况结合起来，在复
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