报纸变变变

• 作 者: 江倩
• 出 处: 早期教育(美术版)
• 发表日期: 2016年1期
• 关键词: 背景音乐 成球 成条 一名

　　活动目标
　　1.能用撕、卷、团、拧等方法将报纸进行变形，根据变出的报纸造型进行想象。
　　2.有目的地将变出的报纸造型进行创意组合，体验造型创作的乐趣。
　　活动准备
　　报纸若干、底板、水粉颜料、排笔、胶棒、背景音乐。
　　活动过程
　　一、游戏导入，激发幼儿的兴趣
　　1.播放背景音乐，师生随意玩报纸。
　　师：今天请小朋友一起来玩报纸变变变的游戏，看看你能把报纸变成什么？
　　2.引导幼儿观察、想象、讨论。
　　师：请你们把变好的报纸举起来看一看，互相说一说你变出来的造型像什么？你是用什么方法变的？
　　二、引导幼儿观察讨论，了解报纸创意造型的方法
　　1.出示报纸球、报纸长条、报纸绳、报纸片等，引导幼儿观察。
　　师：我这里也有一些报纸变的造型，它们看起来像什么？你觉得它们是用什么方法变出来的？
　　2.共同探索报纸变形的不同方法。
　　邀请个别幼儿演示用撕、团、拧等方法进行报纸变形。
　　师：先撕一块报纸，放在手心团一团，就变成纸球；也可以把报纸卷一卷，变成报纸棍，再拧一拧，又变成一根粗粗的报纸绳……，你想怎么变都可以。
　　3.尝试将变形的报纸进行组合造型。
　　师：谁愿意上来试试，将这些变形的报纸在纸板上摆一摆，贴一贴，让它们更生动、更漂亮，让我们一眼就能看出它们组合成了什么？（邀请一名幼儿在纸板上进行简单组合、粘贴。）
　　三、交代要求，幼儿想象创作
　　师：接下来请你们也来创作一幅报纸造型画。你可以先和身边的同伴讨论一下，想想准备创作一幅什么作品。然后撕一块报纸，可以团成球、卷成条，拧成绳等等，在纸板上摆一摆、贴一贴，变成一件好看的作品，最后你还可以用颜料在报纸造型上画一画，让画面看起来更漂亮。
　　播放背景音乐，幼儿进行创作。
　　教师重点引导幼儿将报纸变成不同的形状，鼓励他们用不同的组合方法，创作出与别人不一样的作品。
　　四、展示作品，欣赏和评价
　　把幼儿的作品张贴在展示板上，引导幼儿相互欣赏。
　　你觉得谁的作品最特别？为什么？请谁来介绍一下，你是怎么创作出来的？