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一、＂循序渐进＂激发学生学习英语动机,是英语教与学互动的基础传统的教学模式往往是教师按照自己的构思把知识传授给学生,而忽视学生的自主学习。英语教与学互动的基础和核心是调动师生教与学的积极性,教学要求发挥师生双方的主动性。但是现在的实际情况是＂一言堂、满堂灌、注入式＂的传统教学模式。在教学中要通过循序渐进来促进知识学习与吸收以不断让学生乐知、乐学、乐悟，