【摘 要】
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新课程改革背景下的初中英语课堂教学,若创设教学情境,不仅能让课堂充满活力,同时也符合学生的认知规律,让学生在丰富的情境活动中获取知识,提高能力。作为英语教师,一方面要
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新课程改革背景下的初中英语课堂教学,若创设教学情境,不仅能让课堂充满活力,同时也符合学生的认知规律,让学生在丰富的情境活动中获取知识,提高能力。作为英语教师,一方面要认识到课堂情境对学生学习活动的积极作用,另一方面要设计多样化的课堂教学情境,为高效课堂教学奠定基础。
In the context of the new curriculum reform, junior high school English classroom teaching can not only make the classroom full of vitality but also meet the students’ cognition rules if the teaching situation is created so that students can acquire knowledge and improve their abilities in rich contextual activities. As an English teacher, on the one hand, we should recognize the active role of classroom situations in students’ learning activities and, on the other hand, design a variety of classroom teaching situations to lay the foundation for efficient classroom teaching.
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