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青少年的科学理想信念教育，要实现马克思主义哲学、爱国主义、集体主义、社会主义思想、共产主义思想等“五育”的结合，而科学的理想信念则是贯穿于“五育”的一条主线。离开了“五个结合”的理想信念教育，不是会偏离方向，就会是没有根基的空中楼阁，亦无现实性和科学性可言。本文着力揭示“五个结合”的内在联系，这是目前加强科学理想信念教育亟待研究解决的理论和实践的课题。